A fost cel mai dificil și confuz an prin care a trecut în cei 20 de ani de profesorat. Pe timpul verii a mers la cursuri organizate de Teach for Romania fiindcă și-a dat seama că va avea nevoie de un alt set de abilități decât cele tradiționale de interacțiune la clasă. Barbu și-a dat seama în primăvară că statul în fața ecranului schimbă complet interacțiunea și dinamica de la clasă. „În primul rând nu mai privești către o clasă în care copiii stau în bănci, nu mai interacționezi în funcție de unde sunt…
Citeste continuarea pe edupedu.ro